Tham khảo Cộng_tính_văn_hóa

  1. 1 2 3 Vuong, Quan-Hoang; Bui, Quang-Khiem; La, Viet-Phuong; Vuong, Thu-Trang; Nguyen, Viet-Ha T.; Ho, Manh-Toan; Nguyen, Hong-Kong T.; Ho, Manh-Tung (4 tháng 12 năm 2018). “Cultural additivity: behavioural insights from the interaction of Confucianism, Buddhism and Taoism in folktales”. Palgrave Communications (bằng tiếng Anh). 4 (1): 1–15. doi:10.1057/s41599-018-0189-2. ISSN 2055-1045.
  2. ↑ Kidadl Team (14 tháng 7 năm 2022). “Vietnam Culture Facts: Their Traditions, Beliefs, Symbols And More”. Kidadl.
  3. ↑ Vuong, Quan Hoang; Napier, Nancy K. (1 tháng 11 năm 2015). “Acculturation and global mindsponge: An emerging market perspective”. International Journal of Intercultural Relations (bằng tiếng Anh). 49: 354–367. doi:10.1016/j.ijintrel.2015.06.003. ISSN 0147-1767.
  4. ↑ Hồ Mạnh Tùng (10 tháng 4 năm 2018). “Kiến giải các hiện tượng văn hoá, xã hội bằng cơ chế "cộng tính văn hoá"”. Khoa học và Phát triển. Truy cập ngày 14 tháng 7 năm 2022.
  5. ↑ La, Viet-Phuong; Vuong, Quan-Hoang (1 tháng 11 năm 2015). “bayesvl: Visually Learning the Graphical Structure of Bayesian Networks and Performing MCMC with 'Stan'”. CRAN (bằng tiếng Anh). Chú thích có tham số trống không rõ: |1= (trợ giúp)
  6. 1 2 3 Vuong, Quan-Hoang; Bui, Quang-Khiem; La, Viet-Phuong; Vuong, Thu-Trang; Ho, Manh-Toan; Nguyen, Hong-Kong T.; Nguyen, Hong-Ngoc; Nghiem, Kien-Cuong P.; Ho, Manh-Tung (1 tháng 1 năm 2019). “Cultural evolution in Vietnam's early 20th century: A Bayesian networks analysis of Hanoi Franco-Chinese house designs”. Social Sciences & Humanities Open (bằng tiếng Anh). 1 (1): 100001. doi:10.1016/j.ssaho.2019.100001. ISSN 2590-2911.
  7. ↑ Khúc Văn Quý (5 tháng 2 năm 2022). “"Tết" và tính cộng văn hóa dân tộc - môi trường”. Tạp chí Kinh tế và Dự báo. Truy cập ngày 14 tháng 7 năm 2022.
  8. ↑ Hồ, Toàn (28 tháng 1 năm 2019). “Tiếp biến văn hóa tại Việt Nam đầu thế kỉ 20: "Nơi tầng 2 - Phố Phái"”. Khoa học và Phát triển. Truy cập ngày 14 tháng 7 năm 2022.
  9. ↑ Nguyễn Thanh Thanh Huyền (16 tháng 4 năm 2021). “Cộng tính văn hoá trong ẩm thực”. Tạp chí Kinh tế và Dự báo - Bộ Kế hoạch và Đầu tư. Truy cập ngày 13 tháng 7 năm 2022.
  10. ↑ Khúc Văn Quý (28 tháng 3 năm 2022). “Tác động của nhà khoa học”. Tạp chí Kinh tế và Dự báo. Truy cập ngày 14 tháng 7 năm 2022.
  11. ↑ Hồ, Mạnh Tùng; Lê, Bùi Ngọc Thăng (14 tháng 8 năm 2021). “Cộng tính văn hóa và đặc tính WEIRD”. Kinh tế và Dự báo.
  12. 1 2 Vuong, Quan-Hoang; Ho, Manh-Tung; Nguyen, Hong-Kong T.; Vuong, Thu-Trang; Tran, Trung; Hoang, Khanh-Linh; Vu, Thi-Hanh; Hoang, Phuong-Hanh; Nguyen, Minh-Hoang (4 tháng 5 năm 2020). “On how religions could accidentally incite lies and violence: folktales as a cultural transmitter”. Palgrave Communications (bằng tiếng Anh). 6 (1): 1–13. doi:10.1057/s41599-020-0442-3. ISSN 2055-1045.
  13. ↑ Le, TT; Dong, MH (27 tháng 4 năm 2021). “越南的人文和社会科学三部主要著作”. Phenikaa University.
  14. ↑ Ma, Changlong; Ge, Yuhui; Wang, Jingwei (2021). “Top Management Team Intrapersonal Functional Diversity and Adaptive Firm Performance: The Moderating Roles of the CEO–TMT Power Gap and Severity of Threat”. Frontiers in Psychology. 12. doi:10.3389/fpsyg.2021.772739. ISSN 1664-1078. PMC 733211. PMID 35002863.
  15. ↑ Small, Sean; Blanc, Judite (2021). “Mental Health During COVID-19: Tam Giao and Vietnam's Response”. Frontiers in Psychiatry. 11. doi:10.3389/fpsyt.2020.589618. ISSN 1664-0640. PMC 820702. PMID 33488422.
  16. ↑ Le, Trang Mai; Yu, Nilan (tháng 3 năm 2022). “Vietnamese social work practitioners' conceptions of practice with sexual minorities”. Qualitative Social Work (bằng tiếng Anh). 21 (2): 314–331. doi:10.1177/1473325021990874. ISSN 1473-3250.
  17. ↑ Konno, Noboru; Schillaci, Carmela Elita (1 tháng 1 năm 2021). “Intellectual capital in Society 5.0 by the lens of the knowledge creation theory”. Journal of Intellectual Capital. 22 (3): 478–505. doi:10.1108/JIC-02-2020-0060. ISSN 1469-1930.
  18. ↑ Vuong, Quan-Hoang (27 tháng 3 năm 2018). “文化可加性”. Open Science Framework. doi:10.31219/osf.io/ncuzt.
  19. 1 2 Vuong, QH; Nguyen, MH; Le, TT (2021). A Mindsponge-Based Investigation into the Psycho-Religious Mechanism Behind Suicide Attacks. Warsaw, Poland: De Gruyter. ISBN 978-83-66675-59-9.
  20. ↑ Nguyễn, T.T. Huyền (3 tháng 5 năm 2021). “「文化加算性」を参照した代表的な研究”. Phenikaa University.
  21. ↑ Giang, Thien-Vu; Le, Duy-Hung; Nguyen, Thanh-Huan; Huynh, Van-Son; Nguyen-Thi, Diem-My (11 tháng 11 năm 2021). “Case Report: The resiliency journey of a Vietnamese female sexual abuse survivor: an exploration in life history”. F1000Research (bằng tiếng Anh). 10: 1071. doi:10.12688/f1000research.55227.2. ISSN 2046-1402.
  22. ↑ Li, Kam Cheong (2021), de Rijke, Victoria; Peterson, Andrew; Gibbs, Paul (biên tập), “Confucian Love in Higher Education”, Higher Education and Love (bằng tiếng Anh), Cham: Springer International Publishing, tr. 43–61, doi:10.1007/978-3-030-82371-9_3, ISBN 978-3-030-82370-2, truy cập ngày 14 tháng 7 năm 2022
  23. ↑ Ho, Manh-Tung (21 tháng 6 năm 2022). “Thinking about the mind-technology problem”. AI & SOCIETY (bằng tiếng Anh): s00146–022–01485-0. doi:10.1007/s00146-022-01485-0. ISSN 0951-5666.
  24. ↑ Chang, Wen‐Pei; Lin, Yen‐Kuang (29 tháng 6 năm 2022). “Influence of basic attributes and attitudes of nurses toward death on nurse turnover: A prospective study”. International Nursing Review (bằng tiếng Anh): inr.12781. doi:10.1111/inr.12781. ISSN 0020-8132.
  25. ↑ Alshaabi, Thayer; Adams, Jane L.; Arnold, Michael V.; Minot, Joshua R.; Dewhurst, David R.; Reagan, Andrew J.; Danforth, Christopher M.; Dodds, Peter Sheridan (16 tháng 7 năm 2021). “Storywrangler: A massive exploratorium for sociolinguistic, cultural, socioeconomic, and political timelines using Twitter”. Science Advances (bằng tiếng Anh). 7 (29): eabe6534. doi:10.1126/sciadv.abe6534. ISSN 2375-2548. PMC 284897. PMID 34272243.
  26. ↑ Nguyen, Thao Thi Phuong; Nguyen, Tham Thi; Do, Ha Ngoc; Vu, Thao Bich Thi; Vu, Khanh Long; Do, Hoang Minh; Nguyen, Nga Thu Thi; Doan, Linh Phuong; Vu, Giang Thu (28 tháng 2 năm 2022). “Parent–Child Relationship Quality and Internet Use in a Developing Country: Adolescents' Perspectives”. Frontiers in Psychology. 13: 847278. doi:10.3389/fpsyg.2022.847278. ISSN 1664-1078. PMC 918726. PMID 35295385.
  27. ↑ Zhang, Tao (tháng 12 năm 2022). “Measuring following behaviour in gift giving by utility function: statistical model and empirical evidence from China”. Humanities and Social Sciences Communications (bằng tiếng Anh). 9 (1): 190. doi:10.1057/s41599-022-01214-4. ISSN 2662-9992.
  28. ↑ Zhang, Shu-E; Wu, Hui; Wang, Xiao-He; Zhao, Chen-Xi; Sun, Tao; Cao, De-Pin (tháng 8 năm 2021). “Impact of a Chaxu Atmosphere on Nurses' Organizational Responsibility behavior—The Mediating Roles of Envy and Silence”. Psychology Research and Behavior Management (bằng tiếng Anh). 14: 1187–1200. doi:10.2147/PRBM.S318254. ISSN 1179-1578. PMC 364392. PMID 34408506.
  29. ↑ Nguyen, Main Huong; Lanca, Jörg-Christian; Hahn, Eric; von Poser, Anita; Heyken, Edda; Wingenfeld, Katja; Burian, Ronald; Diefenbacher, Albert; Ta, Thi Minh Tam (tháng 12 năm 2021). “Migration-related emotional distress among Vietnamese psychiatric patients in Germany: An interdisciplinary, mixed methods study”. Transcultural Psychiatry (bằng tiếng Anh). 58 (6): 772–788. doi:10.1177/1363461520920329. ISSN 1363-4615.
  30. ↑ Shen, Zhengshun; Li, Huaibin; Zhang, Yancai (28 tháng 7 năm 2021). “Exploring the Relationship Between Entrepreneurship and Psychological Characteristics, and Corporate Social Responsibility Under Marketization”. Frontiers in Psychology. 12: 693644. doi:10.3389/fpsyg.2021.693644. ISSN 1664-1078. PMC 356943. PMID 34393922.
  31. ↑ Zhang, Jiping; Huang, Jianhao; Hong, Yao (29 tháng 4 năm 2022). “Attitudes Toward Entrepreneurship Education, Post-pandemic Entrepreneurial Environment, and Entrepreneurial Self-Efficacy Among University Students”. Frontiers in Psychology. 13: 758511. doi:10.3389/fpsyg.2022.758511. ISSN 1664-1078. PMC 100942. PMID 35572288.
  32. ↑ Yuanyuan, Cheng; Yahya, Farzan; Waqas, Muhammad; Hongbo, Li (31 tháng 1 năm 2022). “Do Visionary-Feedback Seeking CEOs Enhance Firm Sustainability Through Eco-Innovation? A Moderated Mediation Model”. Frontiers in Psychology. 12: 750885. doi:10.3389/fpsyg.2021.750885. ISSN 1664-1078. PMC 841869. PMID 35173645.
  33. ↑ Sun, Guoxiao; Liu, Zongyu; Ma, Zhiyao; Lew, Bob; Jia, Cunxian (28 tháng 6 năm 2022). “The Relationship Between Negative Focused Disposition and Suicidal Ideation Among College Students: The Mediating Effects of Somatic Anxiety, General Distress, and Depression”. Frontiers in Psychiatry. 13: 928666. doi:10.3389/fpsyt.2022.928666. ISSN 1664-0640. PMC 275592.
  34. ↑ Nguyen, Minh-Hoang; Le, Tam-Tri; Meirmanov, Serik (8 tháng 2 năm 2019). “Depression, Acculturative Stress, and Social Connectedness among International University Students in Japan: A Statistical Investigation”. Sustainability (bằng tiếng Anh). 11 (3): 878. doi:10.3390/su11030878. ISSN 2071-1050.
  35. ↑ Dos Santos, Luis Miguel (10 tháng 4 năm 2020). “I Am a Nursing Student but Hate Nursing: The East Asian Perspectives between Social Expectation and Social Context”. International Journal of Environmental Research and Public Health (bằng tiếng Anh). 17 (7): 2608. doi:10.3390/ijerph17072608. ISSN 1660-4601. PMC 177300. PMID 32290187.
  36. ↑ Marklein, Mary Beth; Mai, V T (2020), Le Ha, Phan; Ba Ngoc, Doan (biên tập), “The Construction, Deconstruction, and Reconstruction of Academic Freedom in Vietnamese Universities”, Higher Education in Market-Oriented Socialist Vietnam (bằng tiếng Anh), Cham: Springer International Publishing, tr. 207–226, doi:10.1007/978-3-030-46912-2_11, ISBN 978-3-030-46911-5, truy cập ngày 14 tháng 7 năm 2022
  37. ↑ Droz, Layna; Chen, Hsun-Mei; Chu, Hung-Tao; Fajrini, Rika; Imbong, Jerry; Jannel, Romaric; Komatsubara, Orika; Lagasca-Hiloma, Concordia Marie A.; Meas, Chansatya (tháng 12 năm 2022). “Exploring the diversity of conceptualizations of nature in East and South-East Asia”. Humanities and Social Sciences Communications (bằng tiếng Anh). 9 (1): 186. doi:10.1057/s41599-022-01186-5. ISSN 2662-9992.
  38. ↑ Fung, Kei Cheng (2020). “Intertwined immersion: The development of Chinese Buddhist master costumes as an example”. Religious Studies: an International Journal. 8 (1).
  39. ↑ Mistra, K.M. (2021). History and Philosophy of Medicine. Blue Rose Publisher.
  40. ↑ Le, G. (2021). Living a queer life in Vietnam. In F. Blaikie (Ed.), Visual and Cultural Identity Constructs of Global Youth and Young Adults: Situated, Embodied and Performed Ways of Being, Engaging and Belonging (1st ed.). Routledge.
  41. ↑ Sun, Guoxiang (2020). Yuenan jing ji fa zhan de zheng zhi jing ji xue . Taibei Shi. ISBN 978-986-99748-1-3. OCLC 1237563973.
  42. ↑ Ulaş Başar Gezgin (2022). Dirlik Düzenlik Ve Çatışma. Yar Yayınları. ISBN 9786257136648.
  43. ↑ Vuong, Quan-Hoang (2022). A New Theory of Serendipity: Nature, Emergence and Mechanism. Berlin, Germany: De Gruyter. ISBN 978-83-66675-85-8.
  44. ↑ Ha, T.N.T. (2019). English language learner autonomy in the Vietnamese higher education context: enabling factors and barriers arising from assessment practice (Luận văn). University of Adelaide.
  45. ↑ Nguyen, Q., 2019. Exploring emotional intelligence: a study of Vietnamese hotel workers (Luận văn). Bournemouth University.
  46. ↑ Nguyen, M.H. (2020). Examining 50-year Time Series Data of Kitakyushu City, Japan: An Aggregate Microeconomic Approach for Environmental Kuznets Curve (Luận văn). Ritsumeikan Asia Pacific University.
  47. ↑ Do, T.K.P. (2020). Barriers to entrepreneurship in Ho Chi Minh city (Luận văn). Tampere University.
  48. ↑ Hoang, D.T. (2020). Doing the Math: Comparing Ontario and Singapore Mathematics Curriculum at the Primary Level (Luận văn). Brock University.
  49. ↑ Ho, M.T. (2020). Representation of corruption in Vietnam’s contemporary mass media: Insights from online news satirical cartoons (Luận văn). Ritsumeikan Asia Pacific University.
  50. ↑ Ho, H. (2021). A home away from home? An interpretative phenomenological analysis of Vietnamese students’ acculturation experiences in Aotearoa-New Zealand (Luận văn). Victoria University of Wellington.
  51. ↑ Mukhoyyaroh. (2021). Akulturasi Budaya Tionghoa dan Cirebon di Kesultanan Cirebon (Luận văn). Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
  52. ↑ Nguyen, M. (2021). Corporate Social Responsibility in Small and Medium Enterprises in Vietnam: Doing good to do well (Luận văn). Massey University.
  53. ↑ Tauhidi. (2021). Empowerment of Javanese muslims and Lampung muslim ethnics community in building social harmony (Luận văn). Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
  54. ↑ Alshaabi, T. (2021). Developing Natural Language Processing Instruments to Study Sociotechnical Systems (Luận văn). University of Vermont.
  55. ↑ Do, Phuc Huyen (2021). Violence and adversity among pregnant women and new mothers in central Vietnam (Luận văn). Queensland University of Technology. doi:10.5204/thesis.eprints.226819.
  56. ↑ El Fakahany, S. (2021). Meanings of Mindfulness and Spiritual Awakening: Affliction and Holistic Healing in Contemporary Cairo (Luận văn). The American University in Cairo.
  57. ↑ Nguyen, M.H. (2022). The relationship between cultural and migration-related factors, depressive symptoms and emotional distress among Vietnamese outpatients with depression in Germany (Luận văn). Universitätsmedizin Berlin.
  58. ↑ Wang, Y. (2022). Analysis of Changes in Comparative Advantages of the Manufacturing in Vietnam and Comparison with China (Luận văn). Charles University.